作為人生的老師，文化程度不高的父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了孩子們做人的道理，并一直支持他們求學(xué)，關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。而孩子們也從不善言談的父母身上學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任與努力奮斗。
如今，陳盛奎的三個(gè)孩子都考上了大學(xué)。出身農(nóng)村的孩子們，沐浴著山風(fēng)長(zhǎng)大，四周的大山阻隔了他們的視線(xiàn)，但書(shū)本中的知識(shí)讓他們的眼睛越過(guò)大山，看到遠(yuǎn)方。
2021年，陳盛奎的兒子陳時(shí)鑫榮獲“全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱(chēng)號(hào)。2022年，陳盛奎的妻子羅修英榮獲四川省“最美母親”稱(chēng)號(hào)。陳盛奎家庭被推選為四川省“最美家庭”。
“子女們能過(guò)上自己想要的生活，就是我們最大的心愿。”
陳盛奎的家在四川省涼山彝族自治州冕寧縣高陽(yáng)街道石長(zhǎng)屯社區(qū)9組，原來(lái)這里叫阿普路村。早年，生活在大涼山村莊里的人家大多生活不富裕。陳盛奎出生于1964年，讀書(shū)時(shí)雖然成績(jī)優(yōu)秀，但讀到初中就無(wú)奈輟學(xué)了?；丶液?，他踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)了幾年木匠手藝，有了一技之長(zhǎng)。經(jīng)人介紹，陳盛奎認(rèn)識(shí)了小自己兩歲的姑娘羅修英。羅修英是當(dāng)時(shí)村里少有的讀到初中的女孩，她看重陳盛奎人好、有手藝。這樣兩個(gè)當(dāng)時(shí)農(nóng)村高學(xué)歷的青年互相愛(ài)慕，喜結(jié)連理。
陳盛奎和羅修英育有三個(gè)子女，大女兒陳鳳霞、二女兒陳鳳瓊和兒子陳時(shí)鑫。夫妻倆下決心，一定要努力賺錢(qián)，讓孩子們好好讀書(shū)，改變命運(yùn)。
早年村里很多人選擇外出打工，陳盛奎是其中之一。在家附近，或者不同城市的工地上干活，無(wú)論多辛苦，他都咬牙挺住，自己在外面省吃?xún)€用，把錢(qián)寄回家里，希望家人的日子過(guò)得好一些，孩子們能好好讀書(shū)。羅修英辛苦經(jīng)營(yíng)家中田地，照顧公公婆婆和年幼的孩子。
“我們都是普通農(nóng)民，靠自己的雙手努力生活，供養(yǎng)子女讀書(shū)。他們能讀到哪里，我們就供到哪里。子女們能過(guò)上自己想要的生活，這就是我們最大的心愿。”陳盛奎和羅修英說(shuō)。
在物質(zhì)生活匱乏的年代，他們勤儉持家，教育三個(gè)子女好好讀書(shū)，也以身作則培養(yǎng)孩子們努力奮斗的品格。
“無(wú)論是從前還是現(xiàn)在，家人都是我前行的動(dòng)力源泉。”
在孩子們的記憶中，在外打工的父親很少回家，母親從早到晚好像總是有做不完的農(nóng)活，后來(lái)奶奶生病癱瘓?jiān)诖?，為了給奶奶看病，家里借了很多錢(qián)，母親也更忙碌了。孩子們都很懂事，完成作業(yè)后，就幫家里干活，打豬草、插秧、割水稻……小小年紀(jì)都能干得有模有樣。
作為家中最大的孩子，1990年出生的陳鳳霞懂事很早。她從小就能幫媽媽干農(nóng)活，還會(huì)照顧比自己小兩歲的妹妹和更小的弟弟，給予他們關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
夏天，她帶著妹妹背著地里摘下來(lái)的黃瓜、西紅柿到很遠(yuǎn)的市場(chǎng)去賣(mài)，賣(mài)完賺到錢(qián)了，連個(gè)包子或餅什么的也沒(méi)舍得買(mǎi)，又帶著妹妹走了很遠(yuǎn)的山路回家。
“干農(nóng)活、照顧臥床的奶奶，還要給我們做飯……從小我看到母親起早貪黑，忙碌不停。從母親身上，我學(xué)到了‘功夫不負(fù)有心人’的道理，并用到了自己的學(xué)習(xí)和生活中。一直以來(lái)，我學(xué)習(xí)挺努力的，但是有些學(xué)科總感覺(jué)吃力，弄不懂。母親文化不高，不能輔導(dǎo)我的功課，很多時(shí)候我就自己慢慢摸索?！标慀P霞說(shuō)。她中學(xué)畢業(yè)后考到了當(dāng)時(shí)的四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校。
“無(wú)論是從前還是現(xiàn)在，家人一直給予我支持與幫助，他們是我前行的動(dòng)力源泉。同時(shí)，我也越來(lái)越相信，幸福是靠自己奮斗出來(lái)的?！笨忌洗髮W(xué)走出大山，陳鳳霞也將外面的信息帶給了弟弟妹妹，為他們打開(kāi)了一扇望向世界的窗戶(hù)。
大學(xué)畢業(yè)后，陳鳳霞在北京等城市工作一段時(shí)間后回到家鄉(xiāng)，找到了熱愛(ài)的事業(yè)，組建了自己的家庭，養(yǎng)育著兩個(gè)可愛(ài)的孩子。
陳鳳瓊中學(xué)畢業(yè)后考入四川幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，后來(lái)回到家鄉(xiāng)，成為一名幼兒教師，也靠讀書(shū)改變了命運(yùn)。
陳鳳瓊說(shuō) ：“我們小時(shí)候家里條件不好，耕作、收獲……母親年復(fù)一年地在地里干農(nóng)活，她用實(shí)際行動(dòng)讓我相信，流下的每一滴汗水都不會(huì)白費(fèi)。家里即便生活非常困難，父母也沒(méi)有讓我們輟學(xué)，還一直告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)這條路上能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，父母會(huì)一直都支持我們。在學(xué)習(xí)方面，父母對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，要我們認(rèn)真完成作業(yè)，看電視的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。”
“我體驗(yàn)過(guò)農(nóng)民工的一天。那一天的經(jīng)歷讓我很受觸動(dòng)。”
“我的家鄉(xiāng)在四川大涼山的阿普路村，我家就在山腳下，爬上山可以看到縣城的全貌，縣城被山包圍著，山的那邊還是山……”
生活在大山里的陳時(shí)鑫比大姐小9歲，比二姐小7歲，從小得到了兩個(gè)姐姐的照顧。但即便是作為家中最小的孩子，他也沒(méi)有得到特別的溺愛(ài)。小時(shí)候，他在課余時(shí)間去抓泥鰍、摘茶葉、撿蘑菇，再步行到縣城去賣(mài)，賺到幾塊錢(qián)，作為自己的零花錢(qián)。家里插秧、種地這些農(nóng)活他也都干過(guò)。陳時(shí)鑫反而覺(jué)得干農(nóng)活的艱辛體驗(yàn)和讀書(shū)的樂(lè)趣體驗(yàn)正是自己所需要的，并且會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。
他說(shuō)：“童年記憶深刻的事情有很多，還記得農(nóng)忙時(shí)，我們一家人在地里種玉米、在田里割水稻。過(guò)年的晚上，大家圍坐在電視機(jī)前看節(jié)目，那些溫馨的時(shí)光至今仍歷歷在目。我的父母都是普通的農(nóng)民，不太擅長(zhǎng)表達(dá)。在物質(zhì)生活匱乏的年代，他們艱辛地?fù)纹鸺遥寥憧鄬⑽覀凁B(yǎng)育成人，也教會(huì)我們做人的道理。”
陳時(shí)鑫的小學(xué)是在村里的學(xué)校念的，初中去了縣城的中學(xué)讀書(shū)，高中時(shí)考上了成都的學(xué)校。讀初中時(shí)，為了節(jié)省在縣城租房的費(fèi)用，他每天騎車(chē)十幾公里往返于學(xué)校和家之間，冬天，腳上會(huì)長(zhǎng)凍瘡 ；夏天，遇到下大雨的天氣，就一邊蹬著單車(chē)，一邊擦去臉上的雨水。
“可能有人會(huì)覺(jué)得這種經(jīng)歷很艱苦，但是這就是當(dāng)時(shí)我們大涼山孩子的日常，很多人都是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的。和城里的孩子比起來(lái)，其實(shí)我們多了一些生活上的磨礪?！标悤r(shí)鑫說(shuō)。
陳時(shí)鑫讀中學(xué)時(shí)，有一次老師留作業(yè)，讓學(xué)生們做一次職業(yè)體驗(yàn)，并寫(xiě)一篇作文。他跟著父親去體驗(yàn)了一天的工作?！岸?，天還沒(méi)亮，我就跟著父親出發(fā)，去他打工的建筑工地了。我還記得那天刮了很大的風(fēng)。我看到父親在戶(hù)外的架子上工作，衣服被刮破了，風(fēng)吹著他賣(mài)力干活的手，那確實(shí)是一雙勞動(dòng)人民的手……同學(xué)們體驗(yàn)的大都是醫(yī)生、警察這樣的職業(yè)，我體驗(yàn)的是農(nóng)民工的一天。那一天的經(jīng)歷讓我很受觸動(dòng)，多年以后，快樂(lè)的時(shí)候、遇到困難的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的情景歷歷在目，都會(huì)帶給我無(wú)窮的力量?！标悤r(shí)鑫說(shuō)。
“永遠(yuǎn)有一種向上的力量，坦然面對(duì)人生風(fēng)雨，還有陽(yáng)光。”
2018年高考，陳時(shí)鑫考入南京大學(xué)，攻讀自己心儀的集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)?！案改赶Ｍ椅磥?lái)成為一名教師或者醫(yī)生，因?yàn)樵谒麄冇邢薜恼J(rèn)知中，可能只有這樣的職業(yè)是光鮮和穩(wěn)定的。但其實(shí)我還是聽(tīng)從了內(nèi)心的呼喚，作出了自己的選擇。父母很開(kāi)明，一直支持我的選擇?！?/p>
去南京讀大學(xué)，陳時(shí)鑫看到了一個(gè)更加廣闊的世界。南京大學(xué)的“雨花斑斕成長(zhǎng)計(jì)劃”面向全體家庭經(jīng)濟(jì)困難的本科學(xué)生，開(kāi)展了一系列能力培養(yǎng)提升的培訓(xùn)課程，包括素描、油畫(huà)、禮儀課程，還有計(jì)算機(jī)教學(xué)，而且全部是免費(fèi)的。陳時(shí)鑫學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的素描課程，他也喜愛(ài)書(shū)法，熱愛(ài)音樂(lè)……這些愛(ài)好，豐富了他的大學(xué)生活。
陳時(shí)鑫每次回家都有新體會(huì)，那就是大涼山正在一天天變得繁榮和美好?！叭缃瘢瑢W(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)大大改善，村里的孩子們坐在明亮的教室里讀書(shū)，也有機(jī)會(huì)去縣城學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)。很多家庭都通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)蓋上了小樓房?！?/p>
陳時(shí)鑫也希望自己能為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦?！白x初中時(shí)，有公益組織幫助我確定了‘一對(duì)一’的資助，每個(gè)學(xué)期都會(huì)給我捐贈(zèng)一些生活費(fèi)，資助人也會(huì)和我通信。我非常感謝來(lái)自社會(huì)的溫暖?！弊x大學(xué)之后，帶著感恩的心，陳時(shí)鑫也在盡自己所能回饋社會(huì)，參加針對(duì)家鄉(xiāng)學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等公益活動(dòng)，還有志愿填報(bào)的分享活動(dòng)……他希望自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷能夠幫助到更多人。
“從祖國(guó)大西南的阿普路村小學(xué)，到冕寧縣第二中學(xué)，到成都市石室中學(xué)，再到南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院，我走了一條很長(zhǎng)的路。出身農(nóng)村的我，沐浴著山風(fēng)長(zhǎng)大。四周的大山阻隔著我的視線(xiàn)，高海拔的陽(yáng)光讓我的皮膚變得黝黑，但書(shū)本中的知識(shí)讓我的眼睛變得明亮?！?022 年，陳時(shí)鑫在自己的畢業(yè)論文致謝中寫(xiě)下這段文字。
學(xué)期綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀、入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)、獲評(píng)南京大學(xué)學(xué)生年度人物，勤工儉學(xué)負(fù)擔(dān)自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)……大學(xué)四年，陳時(shí)鑫交上了豐厚的人生答卷。
大學(xué)畢業(yè)后，陳時(shí)鑫有機(jī)會(huì)獲得香港中文大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，攻讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位?！按髮W(xué)畢業(yè)后，在去不去讀博士這件事上，我確實(shí)猶豫了一段時(shí)間。我本來(lái)想大學(xué)畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作，也能回饋家鄉(xiāng)，照顧父母。但是父母說(shuō)，這么好的機(jī)會(huì)不去多可惜，能讀到哪就去哪。我能理解父母，雖然他們的文化水平可能比不上城里一些同學(xué)的家長(zhǎng)，但他們一直有一個(gè)信念，就是希望孩子們努力讀書(shū)。我自己也覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)失去了，可能再也回不來(lái)了，最終選擇去讀博士。”
如今，陳時(shí)鑫在電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化領(lǐng)域潛心深造，他希望學(xué)成之后為祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)青春和智慧。
2024年11月9日是陳時(shí)鑫25歲的生日，他對(duì)自己寄語(yǔ)希望 ：“要不斷努力，永遠(yuǎn)有一種向上的力量，坦然面對(duì)人生的風(fēng)雨，還有陽(yáng)光?！?/p>
或許，這也是這個(gè)普通家庭帶給我們的樸素啟示吧。
文：解琳
圖：受訪者
【責(zé)任編輯：滕歌】
